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그랬더니 아들이 울기 시작했습니다. 그러면서 그동안 그 친구 때문

에 힘들었다고 했습니다.

“그 애는 우리 반 아이들을 괴롭히는 아이야. 나한테도 그랬고. 친하

게 지내면 안 괴롭힐 것 같아서 친하게 지내왔는데 이번에 이런 일이

생겼어. 내가 얼마나 노력했는데…….”

그동안 힘들었을 아이를 생각하니 마음이 아프면서 왜 엄마에게 말

하지 않았을까 싶었습니다. 무엇보다 담임교사는 알아야 할 것 같아서

“선생님 찾아뵙고 말씀드려야겠다”고 하니 아들이 “선생님도 아셔. 그

리고 엄마가 말씀드리면 선생님이 그 아이한테 뭐라 할 거고, 그럼 일

이 더 복잡해져. 그냥 내가 알아서 할게”라며 말렸습니다.

아들에게 “힘들지 않겠어? 그 아이는 왜 같은 반 친구들을 괴롭히는

것 같아?”라고 물었습니다. 그러자 “집에서 엄마에게 많이 혼나는데 그

마음을 학교에 와서 친구들을 괴롭히는 것으로 푸는 것 같아”라고 했습

니다. 그러면서 “그 친구가 안됐어”라고 했습니다. 아들이 훌쩍 커 보였

습니다. 저는 안 열리는 립밤 뚜껑을 억지로 열고는 남은 양을 제가 쓸

생각으로 다른 용기에 덜어냈습니다. 그리고 “이거 좋다. 덕분에 좋은

거 쓰네” 하며 아들의 마음을 편하게 해줬습니다.

며칠 뒤에 학부모 상담이 있어 담임교사를 찾아갔습니다. 아들의 학

교생활에 대해 얘기하다가 아들이 말한 반 친구에 대해 물었습니다. 다

행히 담임교사는 그 아이의 그런 행동들을 알고 있었고 지켜보고 있다

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