Page 12 -

나의 대화 유형 체크리스트

1 . 아이의 기분을 물어본 적이 있다. (예: “그래서 화가 났니?”)
2 . 아이와 대화할 때 의무감을 느낀다.
(예: ‘나 때문에 아이가 말이 느리면 어떡하지?’)

3 . 아이가 하나를 물어보면 열 가지를 대답해준다.
(예: “이건 이래서 이렇고 저건 저래서 그렇고….”)
4 . “왜?”라는 질문에 화를 낸 적이 있다. (예: “왜긴 뭘 왜야!”)

5 . 아이가 단어를 잘못 말했을 때 그 자리에서 바로잡아준 적이 있다.
(예: “하버지가 뭐야, 다시 해봐. 할! 아! 버! 지!”)
6 . 말이 많은 아이를 보며 짜증을 낼 때가 있다. (예: “좀 조용히 해줄래!”)

7 . 아이가 말을 더듬었을 때 똑바로 말해보라고 시킨 적이 있다.
(예: “왜 말을 더듬어. 똑바로 말해봐, 어서.”)
8 . 말은 자연히 늘기 때문에 부모가 할 일은 없다고 생각한다.

9 . 말 대신 행동으로 벌을 준 적이 있다.
(예: “그만해!”라고 말하는 대신 놀고 있던 장난감을 치운다.)
10 . 말로 조건을 걸어 아이의 행동을 통제한 적이 있다.
(예: “밥 안 먹으면 장난감 안 줘.”)

● 어른과 아이의 대화는 언어 발달에 매우 중요합니다.

● 대화의 목적은 아이의 잘못된 점을 고치는 데 있지 않습니다.

● 대화는 서로 주고받는 것입니다.

019