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•망각방지 장치
TEST 01 -1. mp3
하루만 지나도 학습한 내용의 50%가, 일주일이 지나면 79%가 사라진다는 사실, 아셨나요?
망각방지 01-1
여러분이 본책에서 익힌 표현을 확실히 기억할 수 있도록 ‘망각방지 장치’를 준비했습니다.
문장 말하기 001 ~ 010
장 치
네이티브들이 매일 주고받는 대화, 이제 영어로 얼마나 말할 수 있는지 한번 확인해볼까요?
1단계 단어 채워서 문장 완성하기 복습
다 제 공으로 돌릴 수는 없죠.
01 002
I can’t take ________ the ________.
문장 말하기 MP3 다 최고한테 배워서 그래요.
02 003
파일명 TEST 01-1.mp3 ~ 10-1.mp3 I ________ from the best. TEST 01 -1. mp3
망각방지 01-1
장 치 문장 말하기 001 ~ 010
문제를 풀고 난 후 MP3파일로
오늘 너답지 않게 왜 그래. (너 오늘 평소와 달라 보인다.)
03
한 번 더 확실하게 복습하세요. 네이티브들이 매일 주고받는 대화, 이제 영어로 얼마나 말할 수 있는지 한번 확인해볼까요? 005
You don’t seem like ________ today.
각 문장은 남녀 성우가 번갈아 복습
다 제 공으로 돌릴 수는 없죠.
한 번씩 총 2회 반복하여 들려줍 01 I can’t take ________ the ________. 002
정말 잘됐다.
니다. 회화는 눈으로만 공부하면 04 I’m very ________ for you. 004
02 다 최고한테 배워서 그래요. 003
I ________ from the best.
안 되는 거 아시죠? 네이티브의
정확한 발음과 억양을 잘 듣고 03 오늘 너답지 않게 왜 그래. (너 오늘 평소와 달라 보인다.) 005
이렇게 늦게 전화 드려 죄송해요.
You don’t seem like ________ today.
따라 해주세요. 05 I’m sorry for calling you ________ late. 008
정말 잘됐다.
04 004
I’m very ________ for you.
고마워. 너한테 그런 말 들으니 뜻깊은 걸.
이렇게 늦게 전화 드려 죄송해요.
05 06 I’m sorry for calling you ________ late. 008 006
Thank you. ________ from you, that means a lot.
고마워. 너한테 그런 말 들으니 뜻깊은 걸.
06 006
Thank you. ________ from you, that means a lot.
너도 꽤 잘하잖아.
문장 말하기 07 07 너도 꽤 잘하잖아. 006 006
You’re not so ________ yourself.
You’re not so ________ yourself.
앞에서 배운 네이티브 대화 10개에
자부심을 가져.
나온 핵심 문장들을 제대로 말할 수 08 You should be ________ of yourself. 007
자부심을 가져.
있는지 확인하는 코너입니다. 총 20 08 You should be ________ of yourself. 007
09 구직 활동은 어떻게 진행되고 있어? 003
How’s it ________ the job search?
문항으로 빈칸에 알맞은 표현을 넣어
5초 이내에 문장을 말해보세요. 틀린 10 다 네가 잘해서 잘된 거야. 001
구직 활동은 어떻게 진행되고 있어?
It was ________ you.
문장은 오른쪽 대화 번호를 참고해, 09 How’s it ________ the job search? 003
그 표현이 나온 페이지로 돌아가서 정답 01 all, credit 02 learned 03 yourself 04 happy 05 this 06 Coming 07 bad 08 proud
09 going with 10 all
다시 한 번 확인하고 넘어가세요. 다 네가 잘해서 잘된 거야.
10 It was ________ you. 001
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정답 01 all, credit 02 learned 03 yourself 04 happy 05 this 06 Coming 07 bad 08 proud
09 going with 10 all
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