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개념

나는 아빠의 아들, 할아 지의 자, 나의 생, 생 의 제자 등 여러 가지 방법으로

할 수 있어요. 수 100 도 여러 가지 방법으로 할 수 있답니다.

1 수 모형으로 100을 만들고, 100이 어 수인지 설명하세요.

⑴ 100은 99보다 큰 수 ⑵ 100은 98보다 큰 수

1

99

2 수 모형으로 100을 만들고, 100이 어 수인지 설명하세요.

⑴ 100은 10개씩 묶음 ⑵ 100은 50개씩 묶음

3 나만의 방법으로 100을 만들고, 100이 어 수인지 설명하세요.

보기
4

96

100은 96보다 4 수 100은

1번 크기로 100의 구성을 이해하는 방법입니다. ‘ 보다 큰 수’로 표현하도록 지도합니다.

2번 묶음으로 100의 구성을 이해하는 방법입니다.
히, 10묶음 수 표현인 ‘10개씩 10묶음’은 진기수법의 기본 원리이므로 반드시 이해하고 어갑니다.

1. 세 자리 수 13

010 053(초등수학 2학년 1단원개정)6.indd 13 16. 12. 2. 오후 12:27