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                 | 1-2 |            다음 《   》 안의 뜻에 알맞은 한자를 고르세요.


                 한자의  모양을
                 찾는 문제              1  《 둘 》           ➊ 人            ➋  二          ➌  火          ➍  中



                                    2  《 하나 》          ➊ 一            ➋ 日           ➌ 二           ➍ 五







                 | 3-5 |            다음 한자를 바르게 읽은 것의 번호를 고르세요.


                 한자의 독음을
                 찾는 문제              3  철수는 나의 四촌 동생입니다.

                                        ➊ 이            ➋ 삼            ➌ 사     ➍ 오



                 4. ‘둘’이라는 뜻을 가     4  이 자전거는 二인승입니다.
                 진 한자를 뭐라고 읽
                 는지 떠올려 보세요.            ➊ 일            ➋ 이            ➌ 삼           ➍ 사



                                    5  누나는 초등학교 三학년입니다.

                                        ➊ 일            ➋ 이            ➌ 삼      ➍ 사





                 | 6 |              다음 한자의 총 획은 모두 몇 획인지 쓰세요.


                 한자의 총 획을
                 되는지 묻는 거예요. 四                              (                  )
                 쓰는 문제
                 6. 총 획이란 몇 번에
                 걸쳐 이 글자를 쓰게















                         4개 이상 맞추면 8급 실전 문제로, 4개 이하라면 8급 기초 한자 1권 13쪽으로 가서 다시 공부해요.

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     유아한자 3권 워크북.indd   14                                                                                           2014. 8. 11.   오후 2:57
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