독자의 1초를 아껴주는 정성

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“초등학교 때 배워야 할 모든 것”

친구 관계, 학교생활, 공부 습관, 일상 습관…

재미있는 만화로 자연스럽게 익힌다!

미션! 친구관계를 정복하라

기획｜오분샤 편집부  그림｜후지 미오키   옮긴이｜오현숙

발행일｜2022.1.12.  분  야｜어린이(초등) > 학습만화/코믹스  판  형｜152*225  형  태｜양장제본

페이지｜196쪽   정  가｜14,000원

ISBN｜979-11-6521-762-4 74710 ｜979-11-6521-760-0 74710(세트)

친구와 잘 지내고 싶다는데,

어디서 어떻게 알려줘야 할까?

친구와 잘 지내는 비결을 알면

‘인싸’가 되는 건 시간 문제다!

책 소개

아이들은 인지 발달 과정을 거치면서 다양한 감정들을 느끼며 심리적․정서적으로 여러 복잡하고 다양한 경험들을 하게 된다. 이 책은 이런 아이들의 심리적․정서적인 과정들과 경험들을 구체적인 상황과 생활언어들로 제시하면서, 초등학생 때 반드시 배워야 할 내용이지만 학교에서는 구체적으로 가르쳐주지 않는, 진짜 중요해서 꼭 알아야 하는 내용들을 재미있는 만화로 엮은 학습만화이다. 이 내용들만 잘 익히면 학교에서도, 학원에서도, 놀이터에서도, 친구들 사이에서도 인기 만점 어린이가 되는 것은 물론 자라면서 공부도 학교생활도 사회생활도 거뜬히 해내는 힘을 기를 수 있다.

주제는 다양하며 구체적이다. ‘시간 관리법’ ‘친구 관계’ ‘정리정돈’ 등 인간관계 및 생활 관리부터, ‘자신감 키우기’ ‘생각하는 힘 기르기’ 등 마음 관리와 인지 발달까지 폭넓게 다루고 있어 아이들이 자기 상황에 맞는 내용을 골라 읽을 수 있다. 만화를 읽다 보면 그림에 집중하다가 중요한 내용을 놓치기 십상인데, 이 시리즈는 혹시라도 그림에 집중하다 핵심 내용을 놓칠 것에 대비해 중간중간 요약정리를 해놓아 아이들이 자연스럽게 중요 내용을 익힐 수 있게 했다.

이 시리즈를 읽으면 아이가 올바른 학습습관과 삶의 태도를 배워 건강한 어린이로 자랄 수 있는 힘을 길러주고, 우리 아이에게 평생의 학습체력이 되어줄 것이다.

출판사 리뷰

이 책의 특징

• 생활밀착형 학습만화

친숙한 캐릭터의 주인공과 가족과 친구들, 언제 어디서든 있을 법한 에피소드들, 누구나 겪을 법한 상황들을 표현하고 있어 아이가 읽어도 부모가 읽어도 “어? 이건 내 얘긴데?” 하고 공감하게 된다.

• 일상 습관 + 학습 습관 + 인간관계 + 마음 관리

‘시간 관리법’ ‘친구 관계’ ‘정리정돈’ ‘자신감 키우기’ ‘생각하는 힘 기르기’ 등 교과서로는 배울 수 없는 삶의 태도들을 골고루 다루고 있어 행복하고 건강한 어린이로 성장하는 힘을 길러준다.

• 중요한 내용 하나하나 놓치지 않는 구성

만화를 읽다 보면 그림과 상황 표현에 집중하느라 정작 중요한 내용을 놓칠 수 있다. 그러나 <초등학습 레벨업> 시리즈는 중요한 내용을 따로 요약해서 정리해주었기 때문에 중요한 내용은 익히고 재미있는 상황 표현은 즐기는 일거양득의 효과를 볼 수 있다.

이 책의 내용과 구성

□ 초등학습 레벨업 2_ 미션! 친구 관계를 정복하라

어른이 돼서도 가장 큰 고민거리가 사람과의 관계, 즉 커뮤니케이션이다. 아무리 상대를 배려하고 상대에게 맞춰도 어긋날 때가 있는데, 이 책은 그 원인을 ‘자신의 기분이나 감정을 소홀히 하기 때문’이라고 말한다. 그러면서 친구와 잘 지내는 첫 단계로 ‘다른 사람을 배려하기 전에 자신의 기분이나 감정을 깨달으라’고 말한다. 그다음 단계로 자신과 잘 지내기, 주변 친구들의 성향과 감정 알기, 서로의 기분 전하기에 대해 차근하고도 세심히 알려준다. 이 책의 등장인물들은 학교에서 흔히 볼 수 있는 초등학생들의 면면을 담고 있다. 독자들은 등장인물들 안에서 자신의 모습을 발견하고 크게 공감하면서 친구들과 잘 지내는 방법을 터득하게 될 것이다.

추천사

《초등학습 레벨업 2 - 미션! 친구 관계를 정복하라》는 ‘친구와 사이좋게 지내는 방법’을 알려줍니다. 나와 타인의 관계에서 감정이 어떤 방식으로 움직이는지, 내가 느끼는 감정을 다른 사람에게 어떻게 표현해야 하는지를 등장인물을 통해 자연스럽게 알려줍니다. 이 책을 읽게 하는 건 사랑하는 아이에게 ‘건강한 관 계력’을 선물해 주는 것과 같습니다.

_ 김선호(초등교육 전문가, 《초등 자존감의 힘》 저자)

<초등학습 레벨업> 학습만화 시리즈는 시간 관리, 정리정돈, 친구 관계, 자신감, 생각하는 힘 등 초등 시절에 꼭 배워야 할 능력들을 키우는 방법을 담고 있습니다. 이런 능력들은 건강하고 행복한 어린이로 자라기 위해 꼭 필요합니다. 처음부터 잘하는 사람은 없지요. 연습과 훈련을 통해 개발이 됩니다. 이 책에는 이런 능력을 키우는 구체적인 방법들이 친절하게 정리되어 있습니다. 게다가 만화로 되어 있어 이해와 전달이 쉽습니다. 자기 관리를 통해 멋지게 성장하고 싶은 어린이들에게 꼭 읽어보기를 추천합니다.

_ 신동원(강북삼성병원 소아정신과 의사, 《초등 자기조절능력의 힘》 저자)

아이들은 인지발달 과정을 거치면서 심리적, 정서적으로 다양한 감정들을 느끼며 여러 복잡하고 다양한 경험들을 하게 됩니다. 이 책은 이런 정서적인 과정들과 경험들을 재미있는 일화와 함께 구체적인 상황과 생활언어들로 제시해 놓은 학습만화입니다. 혹시라도 그림에 집중하다 핵심 내용을 놓칠까 봐 중간중간 요약정리를 해놓은 페이지가 인상적입니다. 이 시리즈는 아이들뿐 아니라 부모님도 함께 볼 것을 강력히 권유합니다.

_ 류지영(KAIST 과학영재교육연구원 부원장)

저자 소개

기획 _ 오분샤 편집부

오분샤출판사는 1931년 창설 이래 진학 정보서와 초·중·고교생을 위한 학습서 출판, 일본 최초로 대학 입시 모 의시험과 라디오 강좌, 일본 학예 사이언스 콩쿠르 개최 등의 교육 사업으로 일본 교육계에 지대한 영향을 끼쳐온 유서 깊은 출판사이다. 최근에는 인터넷 서비스와 애플리케이션 등의 디지털 분야에도 힘을 쏟고 있다.

<초등학습 레벨업> 시리즈는 시간 관리, 인간관계, 정리정돈, 자신감, 사고력 등 초등학생 때 꼭 배워야 하는 것들을 유쾌한 형식으로 알려주는 학습만화 시리즈다. 일본에서는 <학교에서 가르쳐주지 않는 중요한 것> 시리즈로 잘 알 려져 있으며, 2015년 제1편이 출간되면서 현재 30여 권이 200만 부 넘게 판매되는 등 큰 인기를 누리고 있다.

그림 _ 후지 미오키(藤美沖)

다양한 장르의 일러스트를 그리던 중 육아 블로그가 주목을 받으면서 아동만화 작가와 일러스트레이터로 왕성하게 활동을 이어오고 있다. 《미션! 친구 관계를 정복하라》의 ‘건태’는 아들의 초등학생 때 모습을, 《미션! 친구 관계를 정복하라》 《미션! 자신감을 정복하라》에 나오는 다른 캐릭터들은 아들의 친구들을 참고해 초등학생들의 모습을 리얼하게 그려냈다.

역자 소개

오현숙

고려대학교와 동 대학원 사회학과를 졸업하고 일본 고베대학 대학원에서 사회문화 전공으로 박사학위를 취득했다. KBS(한국방송공사) 연수원 일본어 강사와 숙명여자대학교 일본학과 겸임교수 등을 지낸 뒤 현재는 서울외국어대학원대학교 한일통역번역학과 교수로 재직 중이다.

일본어 관련 책을 다수 저술했으며, 《엄마 말투부터 바꾸셔야겠습니다만 1분 안에 아이를 변화시키는 골든타임 대화법》, 《야단치는 엄마, 안아주는 엄마》, 《미운 네 살, 듣기 육아법》, 《신은 주사위를 던지지 않는다》, 《히로히토 평전》, 《행복하다고 말하면 진짜 행복해진다》 등 다양한 분야의 번역 활동도 왕성히 하고 있다.

차 례

들어가며

등장인물

친구 관계도

마음이가 보내온 메시지

너 자신을 잘 알아야 해

친구들과 달라도 괜찮아

실패해도 괜찮아

자신을 소중히 여기는 사람이 다른 사람도 소중하게 대할 수 있어

살아간다는 것은 마음을 주고받는 일

마음의 세계로 출발!

미션! ‘기분’이란 뭘까?

이런 기분도 있고, 저런 기분도 있다

기분은 그때그때 다르다

기분 대연구 : ‘짜증’ 편 / 요정 카드_ 왕짜증별 요정

기분 대연구 : ‘불안’ 편 / 요정 카드_ 불안해별 요정

기분 대연구 : ‘두근두근’ 편 / 요정 카드_ 두근두근별 요정

기분 대연구 : ‘행복’ 편 / 요정 카드_ 행복별 요정

기분 대연구 : ‘안심’ 편 / 요정 카드_ 안심별 요정

미션! 나는 나 자신과 사이좋게 지내고 있을까?

‘나와 사이좋게 지낸다’는 건 어떤 걸까?

‘나’를 알자

어떤 ‘나’든 다 좋아!

‘나’를 좋아하면서 살고 싶지만…

‘나’와 친해지기 대작전 ① “실패해도 괜찮아”

‘나’와 친해지기 대작전 ② “지금의 나도 괜찮아”

‘나’와 친해지기 대작전 ③ “도움을 받아도 괜찮아”

‘나’와 친해지기 대작전 ④ “완벽하지 않아도 괜찮아”

‘나’와 친해지기 대작전 ⑤ 거짓말을 했다면…

거짓말한 내가 미울 땐 나 자신과 꼭 화해하자

* 심리 테스트 ① 나는 어떤 사람?

미션! 친구들을 알아보자

내 친구는 어떤 아이일까?

친구들과 사이좋게 지내려면?

* 심리 테스트 ② 나와 친구의 관계는?

미션! 서로의 ‘기분’을 전하자

제대로 듣고 있니?

나의 기분을 전하자

이럴 땐 이렇게 전하자 ① 부탁할 일이 있을 때

이럴 땐 이렇게 전하자 ② 누가 내 얘기를 들어주길 바랄 때

이럴 땐 이렇게 전하자 ③ 친구와 의견이 다를 때

이럴 땐 이렇게 전하자 ④ 친구에게 설명을 해줘야 할 때

말로 표현하기 어려울 때는 글로 써서 전하자

몸짓과 손짓을 활용하면 전달이 더 잘된다

* 체크해 보자! 나는 친구와 어떤 식으로 얘기를 나눌까?

나 자신과 사이좋게, 모두와 사이좋게